Gestión de la Documentación, Bibliotecas y Archivos
Máster. Curso 2024/2025.
TIPOLOGÍA Y VALIDACIÓN DOCUMENTAL - 609214
Curso Académico 2024-25
Datos Generales
- Plan de estudios: 066M - MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECAS Y ARCHIVOS (2010-11)
- Carácter: OPTATIVA
- ECTS: 4.5
SINOPSIS
COMPETENCIAS
Generales
- Incrementar la capacidad de respuesta rápida ante situaciones imprevistas
- Perseverar en el trabajo bien hecho
- Madurar el espíritu de iniciativa y sentido de la anticipación a las demandas de la sociedad
- Desarrollar el compromiso con la ética profesional y la responsabilidad social con el ciudadano
- Perseverar en el trabajo bien hecho
- Madurar el espíritu de iniciativa y sentido de la anticipación a las demandas de la sociedad
- Desarrollar el compromiso con la ética profesional y la responsabilidad social con el ciudadano
Transversales
- Aprender a asumir responsabilidades en la organización del trabajo.
- Abordar los problemas de manera analítica, juzgando objetivamente los elementos claves de la situación o el problema a resolver, tanto en el centro de trabajo como en las relaciones con los usuarios.
- Desarrollar las capacidades de decisión en el trabajo.
- Introducir una ética de trabajo basada en el rigor, respeto y calidad en todas las vertientes de la profesión.
- Fomentar el sentido de organización y planificación del trabajo individual y en grupo.
- Saber adaptarse a los cambios profesionales y sociales, aprovechando cualquier oportunidad para enriquecer los conocimientos.
- Abordar los problemas de manera analítica, juzgando objetivamente los elementos claves de la situación o el problema a resolver, tanto en el centro de trabajo como en las relaciones con los usuarios.
- Desarrollar las capacidades de decisión en el trabajo.
- Introducir una ética de trabajo basada en el rigor, respeto y calidad en todas las vertientes de la profesión.
- Fomentar el sentido de organización y planificación del trabajo individual y en grupo.
- Saber adaptarse a los cambios profesionales y sociales, aprovechando cualquier oportunidad para enriquecer los conocimientos.
Específicas
- Describir el concepto de documento según el contexto en el que se halle
- Valorar los caracteres tanto extrínsecos como intrínsecos del documento
- Identificar las principales tipologías documentales
- Relacionar las tipologías documentales con las tipologías jurídicas y administrativas
- Valorar los caracteres tanto extrínsecos como intrínsecos del documento
- Identificar las principales tipologías documentales
- Relacionar las tipologías documentales con las tipologías jurídicas y administrativas
ACTIVIDADES DOCENTES
Clases teóricas
En el grupo presencial los contenidos básicos que deben conocer los estudiantes se desarrollarán
mediante clases magistrales (apoyadas con los medios audiovisuales que se consideren necesarios), en
las que se proveerá de la bibliografía necesaria y otros materiales para que los estudiantes puedan
ampliar los conocimientos. En el grupo online estos contenidos se distribuirán por escrito a través del
campus virtual.
mediante clases magistrales (apoyadas con los medios audiovisuales que se consideren necesarios), en
las que se proveerá de la bibliografía necesaria y otros materiales para que los estudiantes puedan
ampliar los conocimientos. En el grupo online estos contenidos se distribuirán por escrito a través del
campus virtual.
Clases prácticas
Se plantearán determinados supuestos prácticos con el objetivo de que los estudiantes se enfrenten al
trabajo de planificación y evaluación de las tareas archivísticas. Los estudiantes deberán realizar para
cada uno de ellos una memoria en la que se describa la planificación del trabajo a realizar, el método de
trabajo, las fases de realización, cronograma, resolución y conclusiones. En el grupo presencial estos
supuestos prácticos se realizarán en parte durante las horas oficiales de clase, con la supervisión del
profesor, pero cada estudiante deberá realizar su memoria personal en horario no académico. Para el
grupo online el profesor proveerá de todas las indicaciones necesarias a través del campus virtual y se
habilitarán foros para donde los estudiantes puedan interactuar entre sí y con el profesor y plantear
todas las cuestiones necesarias. Se contemplará la posibilidad de una conferencia de grupo por cada
supuesto práctico (dependiendo de la disponibilidad de los estudiantes)
trabajo de planificación y evaluación de las tareas archivísticas. Los estudiantes deberán realizar para
cada uno de ellos una memoria en la que se describa la planificación del trabajo a realizar, el método de
trabajo, las fases de realización, cronograma, resolución y conclusiones. En el grupo presencial estos
supuestos prácticos se realizarán en parte durante las horas oficiales de clase, con la supervisión del
profesor, pero cada estudiante deberá realizar su memoria personal en horario no académico. Para el
grupo online el profesor proveerá de todas las indicaciones necesarias a través del campus virtual y se
habilitarán foros para donde los estudiantes puedan interactuar entre sí y con el profesor y plantear
todas las cuestiones necesarias. Se contemplará la posibilidad de una conferencia de grupo por cada
supuesto práctico (dependiendo de la disponibilidad de los estudiantes)
Otras actividades
Todos los estudiantes deben trabajar de forma individual para reforzar el aprendizaje de cada una de las
competencias del programa: interiorización y análisis de los contenidos teóricos proporcionados por el
profesor, y solución de los supuestos prácticos (aunque para el grupo presencial estos se comenzarán
durante la clase).
competencias del programa: interiorización y análisis de los contenidos teóricos proporcionados por el
profesor, y solución de los supuestos prácticos (aunque para el grupo presencial estos se comenzarán
durante la clase).
Presenciales
4,5
Semestre
2
Breve descriptor:
La asignatura tipología y validación documental pretende profundizar en el conocimiento de la forma de los documentos con la finalidad de identificar sus tipologías, tanto diplomáticas como jurídicas, lo cual es un elemento esencial en el proceso de descripción.
Objetivos
El principal objetivo de esta asignatura es que al alumno sea capaz de realizar una análisis crítico del documento según el contexto en que este se sitúa. Para ello, deberá estudiar el conjunto de caracteres genéticos, internos y externos. Con ello podrá determinar la tipología documental y comprender la dimensión jurídica y administrativa en cada caso.
Contenido
1. El concepto de documento
2. Principales disciplinas que estudian el documento
3. Las agrupaciones documentales de los archivos
4. Los soportes documentales tradicionales
5. La génesis documental
6. Validación documental
7. Diplomática especial y tipologías documentales
8. Tipologías documentales reales de la Edad Media y Moderna
9. La documentación de la administración central en la Edad Contemporánea
10. Documentación municipal
11. Documentación notarial
12. Documentación eclesiástica
13. Documentación de otras procedencias
Evaluación
El estudiante deberá demostrar que ha alcanzado los resultados de aprendizaje previstos mediante las siguientes actividades de evaluación:
- Prueba individual escrita de contenido teórico de toda la asignatura y/o pruebas escritas de cada unidad didáctica o grupos de unidades didácticas: 35% del valor total de la asignatura
- Prácticas y proyectos individuales de las unidades didácticas y/o proyecto final de la asignatura: 45% del valor total de la asignatura
- Participación activa en clase (a través de los foros para el grupo online): 10% de la calificación final.
- Se ofrece además la posibilidad de realizar actividades voluntarias
- Prueba individual escrita de contenido teórico de toda la asignatura y/o pruebas escritas de cada unidad didáctica o grupos de unidades didácticas: 35% del valor total de la asignatura
- Prácticas y proyectos individuales de las unidades didácticas y/o proyecto final de la asignatura: 45% del valor total de la asignatura
- Participación activa en clase (a través de los foros para el grupo online): 10% de la calificación final.
- Se ofrece además la posibilidad de realizar actividades voluntarias
Bibliografía
No existe ningún manual ni monografía que pueda servir como guía genérica para la asignatura. Los
contenidos se proveen íntegramente a través del campus virtual, tanto para los estudiantes presenciales
como online. Junto con los contenidos para cada unidad didáctica se provee también alguna bibliografía
específica complementaria.
contenidos se proveen íntegramente a través del campus virtual, tanto para los estudiantes presenciales
como online. Junto con los contenidos para cada unidad didáctica se provee también alguna bibliografía
específica complementaria.
Estructura
| Módulos | Materias |
|---|---|
| No existen datos de módulos o materias para esta asignatura. | |
Grupos
| Clases teóricas y/o prácticas | ||||
|---|---|---|---|---|
| Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor |
| Grupo B | 29/01/2025 - 25/04/2025 | LUNES 18:30 - 20:00 | Aula Informática VI | ALEJANDRO CELSO GARCIA MORILLA |
| MARTES 18:30 - 20:00 | Aula Informática VI | ALEJANDRO CELSO GARCIA MORILLA | ||
| Grupo On Line | - | - | - | ANA BELEN SANCHEZ PRIETO JOSE MARIA DE FRANCISCO OLMOS |