- Conocer el marco jurídico y administrativo internacional y nacional de la economía basada en los datos para su análisis e interpretación de cara a su posterior aplicación en el ámbito profesional

- Conocer, comprender y evaluar las políticas de información nacionales e internacionales derivadas de la transformación digital de la sociedad;

- Comprender el papel de las unidades informativas publicas como espacios de ciudadanía digital
- Conocer el valor de los datos y entender cómo afectan a la economía y a la ciencia

- Comprender el papel de las unidades informativas públicas como espacios de ciudadanía digital

- Se proporcionará una base teórica a través de contenidos elaborados por el/la profesor/a, documentos especializados, diferentes materiales relacionados y bibliografía específica.

- La base teórica se va a complementar con la parte práctica a través de los trabajos y ejercicios concretos propuestos a los alumnos de la asignatura
- Se propondrán debates a través de foros de discusión

3,4

2

Se recomienda disponer, preferiblemente, de un nivel B1 (mínimo) de inglés (dado que muchos de los documentos de trabajo de la asignatura están en inglés).

- Las prácticas (obligatorias) de la asignatura : 40% .
- Se fomentará y valorará el análisis crítico de los temas recomendados en cada módulo, así como la participación en los foros, seminarios, debates, actividades formativas, etc. 20%.
- Y se realizará una prueba final (examen o trabajo final con presentación): 40%.

Para poder aprobar, será necesario aprobar (con una nota mínima de nota de 5/10) cada uno de los apartados de evaluación.

Abadal, E. (2012), Acceso abierto a la ciencia. Barcelona, UOC

- Aguado-Guadalupe, G.; García-García, A. (2020). Generación de valor a través del uso de Open Data en la comunicación con el ciudadano: el caso de la Biblioteca Nacional de España y la Junta de Castilla y León. Comunicación y Hombre, 2020.

- Alonso-Arévalo, J.; Quinde-Cordero, M. (2021) – Bibliotecas e Industria 4.0. La importancia de los makerspaces en el desarrollo de una economía más social y sostenible. (Mi biblioteca, 17)

- Bedoya Ibañez, D. A. Agendas digitales desafíos y oportunidades dentro de los Bloques Regionales-Casos de estudio del SICA y MERCOSUR.

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